早教机幼儿园推广

优质回答与知识(10)

财新网3月4日消息,0至3岁托幼阶段的养育将告别无人监管时代。财新记者获悉,0到3岁托幼阶段的规范即将出台。国家卫生健康委员会牵头起草《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见(代拟稿)》,已报送国务院。上述消息早前已经教育部披露。同时,“促进婴幼儿照护服务事业发展”也成为卫健委2019年的重点工作之一。《意见》内容包括:鼓励和支持政府、用人单位和社会力量依法举办婴幼儿托育服务机构,以全日托、半日托、计时托和临时托等多种形式,为广大家庭提供方便可及、安全放心、质量可靠、价格合理的托育服务,满足人民群众多层次的实际需求。同时,有效发挥政府的作用,加强对托幼服务机构的监管。能看到现在前景是什么了吧,我们公司主做全日制早教的,就是早教加托管,主要针对0-3岁婴幼儿,和幼儿园衔接的,可以了za解yoyo一下这块520,有什么不懂的也可以问我,多对比参考一下。需要的证件很少,基本只用工商局注册一下就可以了。kan上句英文和数字

2020-08-29 22:27:03

您是想找幼儿园呢还是想找早教呢

2020-08-29 17:30:36

这个不清楚,反正做早教的人在我还怀孕的时候就开始对我营销,觉得早教应该早于幼儿园吧。

2020-08-29 16:47:55

区别还是蛮大的,主要有以下几点不同:1、教育的对象不同。幼儿园将幼儿作为教育的主要对象;而早教机构的教育对象除了孩子,还有家长,而且首要的是家长。早教机构强调亲子互动,使家长通过与孩子共同游戏掌握亲子教育的方法与技能,成为合格的家庭教育者。2.教学活动的形式不同。幼儿园的教学活动主要是教师面向幼儿,以教师讲解、幼儿学习为主要形式。而早教机构通过父母与宝宝在老师指导下一起游戏的方式,引导父母学会在游戏中观察孩子、了解孩子,进而掌握一套科学的游戏方式,并通过这些游戏方法对婴幼儿的发展进行干预。作为一种新型的、科学的教育模式,早教机构更强调父母、看护人与孩子在情感沟通的基础上实现双方互动,这不但能促进婴幼儿从小形成健康的人格,也能促使父母自身素质得到不断提高和完善。3.教育的目标不同。幼儿园的教育目标是培养孩子的各种能力,促进孩子全面发展。而早期教育机构的主要目标是教会家长如何对孩子实施科学的亲子教育,从而达到促进孩子全面发展、增进亲子感情的目的。4.教学活动的时间不同。幼儿园的教学活动时间是按照国家有关规定以一个学期为一时段,每周一至周五在园。而早教机构的教学活动时间以3个月或更短时间为一时段,家长可带孩子定期参加早教机构组织的集体游戏活动。每次活动时间为1个小时或2个小时,活动结束后就可离开。

2020-08-29 21:31:55

第一,教育的对象不同

2020-08-29 19:58:48

第一,教育的对象不同。   幼儿园将幼儿作为教育的主要对象;而早教机构其教育对象除了孩子,还有家长,而且首要的是家长。早教机构强调亲子互动,使家长通过与孩子共同游戏掌握亲子教育的方法与技能,成为合格的家庭教育者。  第二,教学活动的形式不同。  幼儿园的教学活动主要是教师面向幼儿,以教师讲解、幼儿学习为主要形式。而早教机构是一种特殊的、专业化程度很高的新型教育模式,通过父母与宝宝在老师指导下一起游戏的方式,引导父母学会在游戏中观察儿童、了解儿童,进而掌握一套科学的游戏方式,并通过这些游戏方法对儿童的发展进行干预。作为一种新型的、科学的教育模式,早教机构更强调父母(看护人)与孩子在情感沟通的基础上实现双方互动,这不但能促进婴幼儿从小形成健康的人格,也能促使父母自身素质得到不断提高和完善。  第三,教育的目标不同。  幼儿园的教育目标是培养孩子的各种能力,促进孩子全面发展。而早期教育机构的主要目标是教会家长如何对孩子实施科学的亲子教育,从而达到促进孩子全面发展、增进亲子感情的目的。  第四,教学活动的时间不同。  幼儿园的教学活动时间是按照国家有关规定以一个学期为一时段,每周一至周五在园。而早教机构的教学活动时间以3个月或更短时间为一时段,家长可带孩子定期参加早教机构组织的集体游戏活动。每次活动时间为1个小时或2个小时,活动结束后就可离开本回答被网友采纳

2020-08-29 21:32:41

这个不清楚,反正做早教的人在我还怀孕的时候就开始对我营销,觉得早教应该早于幼儿园吧。

2020-08-30 16:05:58

中国的早教刚开始,进入的资本也比较多。而幼儿园比较成熟。所以,要看你自己的心态了。喜欢挑战一些的,就到早教,想安稳一些的,就到幼儿园。

2020-08-29 20:29:21

早教行业发展前景分析 “直营+深度加盟”实现品牌扩张早教行业发展概况分析国内的早教兴起于1998年,以开发潜能为主要口号;2002年之后为早期教育的快速成长阶段,期间海外的品牌如“金宝贝” 、“亲亲袋鼠” 等陆续进入中国,本土品牌如“东方爱婴”、“聪明树”等也纷纷建立。早教行业至今已经纷繁多种,随着家长对于早期教育的重视以及家庭可支配收入的提升,早幼教行业迎来不可抵挡的风潮。早幼教按照业务模式可以分为早教中心、托班以及幼儿园。早教中心的商业模式属“类零售”,主要以消课制为主,依赖营销及服务质量;而托班和幼儿园的需求相对刚性,学费制为主,竞争壁垒在于选址以保证持续的生源和办学许可证的获取。早幼教产业链下游是0-6 岁家长和儿童,中游主要是提供幼教服务的To C机构园所,包括幼儿园、早教中心、培训机构、托育中心,上游由To B的配套服务商、内容/装备提供商组成:配套服务商为园所机构提供托管、培训、设施建设以及后勤支持等服务,内容/装备提供商则提供学习材料、玩教具等产品。中国早幼教产业链情况数据来源:公开资料、前瞻产业研究院整理2018年中国早教行业市场规模分析预测据前瞻产业研究院发布的《中国早教行业发展前景预测与投资战略规划分析报告》统计数据显示,2009年中国早教行业市场规模仅仅为550亿元。2013年中国早教行业市场规模接近1000亿元。截止到了2017年中国早教行业市场规模达到了1900亿元。预计2018年中国早教行业市场规模将突破3000亿元。经过十来年的发展,早教行业初具雏形的发展业态在经历了新一轮洗牌后,正逐步走向规范化、专业化、系统化、科学化。2009-2018年中国早教行业市场规模统计情况及预测数据来源:前瞻产业研究院整理中国早教报名人数分析预测2016 年中国早教机构的报名人数约为1580万人,渗透率仅为10~20%。从竞争格局看,行业集中度极低,约有6.05万家早教机构,CR5=0.23%,龙头优势不明显,尾部较长。截止到2017年早教机构的报名人数约为1770万人。预计2018年中国早教机构的报名人数将接近2000万人。2011-2021年中国早教报名人数统计情况及预测数据来源:前瞻产业研究院整理中国早教服务收入分析预测2016年中国早教服务收入达4716亿元,其中中国私立幼儿园服务总收入达到了1470亿元,占早教服务收入约31%。2011-2016年6年期间,中国早教服务收入CAGR增速约为21%;私立幼儿园服务总收入CAGR约为22。预计2021年中国早教服务收入将达到9200亿元,5年CAGR将达14%。其中私立幼儿园服务总收入将达2984亿元。5年CAGR将为15%。过去6年间,私立幼儿园收入增速大于中国早教服务收入增速。2011-2021年中国早教服务收入统计及增长情况预测数据来源:前瞻产业研究院整理2011-2021年中国私立幼儿园服务总收入统计及增长情况预测数据来源:前瞻产业研究院整理在品牌连锁化扩张的道路上,我们看好“直营+深度加盟”模式对于家长而言,早幼教领域很难诞生可直接量化的、标准化的评价体系,因此品牌是家长做出选择时的直接影响因素,这就反向催生了我国早幼教机构品牌化发展的趋势。而大型连锁品牌机构在规模化经营后,一方面可以通过加大师资培训、教学内容研发的投入来解决行业内普遍的师资力量不足、课程质量不高的痛点,另一方面也可利用规模化的优势面对整体行业房租成本、教师成本上升的趋势,同时在申请园所开建的同时也拥有较强的议价能力,加快申办流程,具备小作坊式早幼教机构无法匹敌的优势。综合来看,我们看好头部品牌利用“直营+深度加盟”的综合模式来实现连锁化扩张:一方面, 利用直营模式在核心城市塑造品牌,沉淀教学、服务等核心竞争力,为加盟的扩张做好自身基础建设和示范效应;另一方面, 利用深度加盟的模式来实现全国范围内扩张,获取市场,进一步扩大品牌影响力。“深度加盟”模式指的是不仅仅品牌的输出,还包括标准化的服务流程、装修设计、教材较具、课程内容、师资培训等深度服务,乃至涉及股权合作、参股共建等。学前教育行业发展现状分析 惠普性幼儿园迎来发展机遇民办幼儿园上市禁令出台近日,《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(下称《意见》)发布,提出遏制民办幼儿园过度逐利行为,要求民办园一律不准多带带或作为一部分资产打包上市。上市公司不得通过股票市场融资投资营利性幼儿园,不得通过发行股份或支付现金等方式购买营利性幼儿园资产。资本带来的极速扩张和大量加盟为幼儿园管理埋下隐忧。部分投资者将办园作为牟利的方式,为了压缩成本开支,幼师收入也相对较低,教师队伍质量良莠不齐,在师职培训上投入上较难保证。学前教育行业发展现状分析近年来,国内学前教育事业快速发展,资源迅速扩大、普及水平大幅提高,“入园难”问题得到有效缓解。同时,由于底子薄、欠账多,学前教育当前仍是整个教育体系的短板。据前瞻产业研究院发布的《中国学前教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》统计数据显示,全国幼儿园总数254950个,民办园数160372个,占比62.9%。其中城区总园数78961个,民办园数60655个,占比76.8%,这个比例高于城乡接合部、镇区和乡村。2023-2017年全国幼儿园总数统计情况数据来源:前瞻产业研究院整理惠普性幼儿园迎来发展机遇 大力发展农村学前教育切实解决“入园难”、“入园贵”问题,很大程度上需要依靠增加普惠性民办幼儿园。《意见》提出,到2020年,全国学前三年毛入园率达到85%,普惠性幼儿园覆盖率(公办园和普惠性民办园在园幼儿占比)达到80%。《意见》还对优化布局与办园结构提出了要求。《意见》提出,公办园资源不足的城镇地区,新建改扩建一批公办园。大力发展农村学前教育,每个乡镇原则上至少办好一所公办中心园,大村独立建园或设分园,小村联合办园,人口分散地区根据实际情况可举办流动幼儿园、季节班等,配备专职巡回指导教师,完善县乡村三级学前教育公共服务网络。

2020-08-29 22:08:33

早教机构和幼儿园所面临的用户年龄不一样,早教从宝宝出生就要开始了,像市面上的英国天线宝宝早教,金宝贝等,0-6岁的宝宝都能找到适合自己的课程

2020-08-29 22:20:56

相关问题